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Aula Virtual Instituto Universitario de Tecnología Tomás Lander

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El Aula Virtual es una herramienta que brinda las posibilidades de realizar enseñanza en línea. Es un entorno privado que permite administrar procesos educativos basados en un sistema de comunicación mediado por computadoras. De manera que se entiende como Aula Virtual, al espacio simbólico en el que se produce la relación entre los participantes en un proceso de enseñanza y aprendizaje que, para interactuar entre sí y acceder a la información relevante, utilizan prioritariamente un sistema de comunicación mediada por computadoras.
IUTTOL Virtual

El Aula Virtual del Instituto Universitario de Tecnología Tomás Lander (IUTTOL), es el espacio para las actividades de docencia y educación usando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's).


Si Ud. es docente y está interesado en crear un espacio para su curso aquí, regístrese y envíe un correo electrónico a informatica@iuttol.edu.ve indicando: Nombre del Tutor, Nombre de la Asignatura y Sección de la Asignatura.

Si es Ud. estudiante y desea participar en cualquiera de nuestros cursos, deberá estar inscrito en la plataforma. Si no se ha inscrito todavia, en la parte superior derecha encontrará el enlace para realizar su inscripción; una vez inscrito podrá Ud. seleccionar el o los cursos de los cuales desee formar parte.



Cursos disponibles


  • La informática trata de la adquisición, representación, almacenamiento, tratamiento y transmisión de la información. Estas operaciones se pueden realizar automáticamente utilizando sistemas (máquinas) denominados computadores.

    En este curso se incluyen un conjunto de conceptos que ayudan a contestar las siguientes preguntas sobre los computadores: ¿qué son?, ¿cómo se utilizan? y ¿para qué sirven?

    Para ello, se dan unas definiciones y unas nociones generales sobre informática.

  • Este curso se realizó con la finalidad de afianzar los conocimientos adquiridos en el aula de clases

  • Las matemáticas discretas son un área de las matemáticas encargadas del estudio de los conjuntos discretos: finitos o infinitos numerables.

    En oposición a las matemáticas continuas, que se encargan del estudio de conceptos como la continuidad y el cambio continuo, la matemáticas discretas estudian estructuras cuyos elementos pueden contarse uno por uno separadamente. Es decir, los procesos en matemáticas discretas son contables, como por ejemplo, los números enteros, grafos y sentencias de lógica.


  • Es el procesamiento de datos usando las telecomunicaciones (Transmisión de señales a grandes o pequeñas distancias). El Teleproceso puede ejecutarse de dos maneras diferente: on Line y Off Line.

  • Práctica Profesional III, es una asignatura correspondiente al área de formación profesional cuyo propósito es proveer al participantes de las herramientas que le permitan desarrollar con eficiencia la actividad pedagógica en un aula preescolar, adquiriendo las destrezas que le capaciten para planificar y evaluar con eficacia.
  • La Unidad Curricular Seminario de Trabajo Especial de Grado es el requisito final e indispensable para la formación del aspirante al Título de Técnico Superior Universitario; el trabajo final es el resultado de una labor investigativa combinada con la actividad práctica de la pasantía en el aula, donde se plantean situaciones posibles de mejorar o resolver con la aplicación de estrategias pedagógicas a través de los diferentes tipos de planes.

  • El propósito de este curso es capacitar al participante para que pueda analizar la interrelación de las áreas de salud y su vinculación con el contexto social, económico y cultural de la comunidad, así como para que conozca la importancia de la salud física, mental y social del individuo. Conocerá los principales problemas que afectan la salud de la población venezolana y será capaz de desarrollar habilidades para la prevención de accidentes en el ámbito escolar, familiar y social.

  • Curso destinado a Profesores de la Institución

  • La necesidad de tener conocimientos básicos de las organizaciones, que los ayuden en el ejercicio de sus funciones.
    La asignatura Introducción a la Empresa ofrecela oportunidad al participante de adquirir conocimientos de la ciencia administrativa aplicada a las organizaciones, así como los procesos que se llevan dentro de ellas. La interrelación de los recursos humanos y las organizaciones, con actuación a nivel macro o micro, de tal forma, que puedan adaptarse a cualquier área de aplicación de su carrera.
  • Métodos y Procedimientos

    En el concepto actual de globalización que gira sobre el entorno mundial y donde la tecnología de la informática tiene predominio, el profesional Técnico Superior Universitario en Contaduría y Finanzas del Instituto Universitario de Tecnología Tomás Lander, tiene necesariamente que dominar el estudio de los tiempos y movimientos, buscando simplificación y standarización del trabajo ya que un ordenador es una máquina y el hombre es el encargado de indicarle los procesos a realizar, esto con el fin de eliminar las tareas innecesarias y establecer normas de tiempo para las tareas, lo anteriormente mencionado son la base de la asignatura Métodos y Procedimientos. 

  • En toda empresa pública o privada e tiene como principal objetivo la producción de bienes y servicios capaces de satisfacer necesidades humanas y acorde al medio donde se encuentre. El éxito de ese objetivo al esfuerzo de su personal de trabajo. Es por ello que Administrador de Personal, debe procurar la creación de un ambiente laboral en el trabajo capaz de producir la máxima satisfacción a quien realiza el trabajo y así aumentar al máximo productividad de todos en la consecución de los objetivos.
    El propósito de este curso es dar al participante una formación equilibrada, en la cual se conjuguen los contenidos de carácter teóricos con las diferentes técnicas y aspectos específicos relativos a este campo.
  • El propósito de este curso es suminstrar los lineamientos fundamentales para que el participante esté en capacidad de de manejar los conocimientos básicos de la administración de empresas.
    Concluida las actividades previstas para el curso, el participante estará capacitado para administrar un departamento dentro de una organización, basándose en sus fines, objetivos, políticas, estructura y los diferentes sistemas que conforman a la misma
  • Las Relaciones Industriales Globalizadas

    La Unidad Curricular Relaciones Industriales tiene como finalidad, suministrar al estudiante los conocimientos sobre las interacciones que se establecen entre los protagonistas o actores del trabajo, denominados también Empresa-Gerentes, Trabajadores-Sindicato. Estado-Leyes. Bajo éste enfoque se presentaran diversos recursos a fin que el estudiante pueda comprender las etapas del término y sus repercusiones en el proceso de enseñanza-aprendizaje como futuros Técnicos Superiores Universitarios en Administración y Ciencias Comerciales.

  • La Importancia que tiene la informática en el campo profesional y que aumenta cada vez más en la medida que mayor número de instituciones automatizan sus procesos.
  • Estudiar la importancia que tiene la informática en campo profesional y en la sociedad.


  • El propósito de este curso es suminstrar los lineamientos fundamentales para que el participante esté en capacidad de de manejar los conocimientos básicos de la teoría económica, y, de igual forma, indicar cuál será la combinación óptima de recursos fijos y variables que debe implementar una organización.

  • El propósito de este curso es suministrar al participante los lineamientos necesarios para que pueda desarrollar una efectiva comprensión de las variables macroeconómicas, y su influencia en los procesos productivos de las unidades empresariales, asi como de su impacto en la población en general.

  • Al concluir las actividades de este curso el participante debe de estar en capacidad de conocer la información básica sobre la racionalización de los procesos administrativos y proponer las técnicas de análisis y simplificación del trabajo, aplicadas en las actividadas corrientes de las organizaciones.

  • Temas de estadística I y II
  • La Educación Ambiental debe promover la formación de un individuo que conozca cómo funciona el ambiente, cuáles son los fundamentos políticos, sociales y económicos que han determinado el estado actual del Medio Ambiente a nivel global. Esto conlleva a la necesidad de la creación de mecanismos, metodologías y estrategias que permitan el fortalecimiento de valores, actitudes, aptitudes y conocimientos que posibiliten adecuar el estilo de desarrollo nacional a la defensa del Medio Ambiente. De igual forma, los profesionales formados en nuestra institución deben asumir el rol que les corresponde en la sociedad como promotores sociales conscientes, críticos y participativos en la solución de los problemas ambientales en la comunidad donde vive y en su entorno general.

  • Los objetivos de esta asignatura son lograr que el alumno de la carrera de Contaduría conozca los conceptos básicos del Derecho, especialmente aquéllos que le serán útiles durante su Carrera.

    A tales efectos las clases que se impartirán remarcarán cuáles de esos conceptos son los más relevantes, explicándolos de forma clara y concisa. Las exposiciones servirán para ampliar la materia, dado que en las clases no hay tiempo para explicarlo todo.

  • elementos básicos de los verbos y sus auxiliares.
  • El própósito de este curso es suminstrar al participante los conocimientos necesarios para la práctica del estudio y su iniciación en la investigación científica, así como facilitar que adquiera las habilidades y destrezas en estos aspectos.

  • El propósito de este curso es suministrar al participante información especializada para promover su formación personal, a través de la extensión comunitaria, con actividades generales culturales o de formación inegral, a fin de lograr, asertivamente, el vínculo entre la institución, la comunidad y la región donde se desenvuelve.

  • El propósito de este curso es dar a conocer los aspectos más relevantes relacionados con las concepciones educativas, sociales, poíticas y morales, expresadas por el Libertador, y las características de la Venezuela colonial en que vivió.
  • La Educación Ambiental debe promover la formación de un individuo que conozca cómo funciona el ambiente, cuáles son los fundamentos políticos, sociales y económicos que han determinado el estado actual del Medio Ambiente a nivel global. Esto conlleva a la necesidad de la creación de mecanismos, metodologías y estrategias que permitan el fortalecimiento de valores, actitudes, aptitudes y conocimientos que posibiliten adecuar el estilo de desarrollo nacional a la defensa del Medio Ambiente. De igual forma, los profesionales formados en nuestra institución deben asumir el rol que les corresponde en la sociedad como promotores sociales conscientes, críticos y participativos en la solución de los problemas ambientales en la comunidad donde vive y en su entorno general.

  • Dirigido a todos los interesados en el área de la Historia Regional, sean profesionales o personal acreditado por experiencia, cronistas, integrantes de los medios comunitarios, estudiantes de carreras afines, etc.


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